个人简介
万艺玲，女，文学博士，北京大学中文系副教授。1992年北京大学中文系汉语专业本科毕业；1995年北京大学中文系现代汉语专业硕士研究生毕业；2001年北京师范大学中文系汉语言文字学博士研究生毕业。1995至2010年在北京语言大学汉语学院任教，2010年至今在北京大学中文系任教。
研究方向
现代汉语词汇、词典编纂、对外汉语教学。
联系方式
通讯地址：北京市海淀区颐和园路5号，北京大学中文系，100871
电子邮箱：wanyiling@pku.edu.cn
学术发表或出版
A.专著
《汉语词汇教学》，北京语言大学出版社，2010年12月。
B.编著与教材
1.《现代汉语》（第三章词汇），高等教育出版社，2014年10月。
2.《现代汉语》（增订第四章词汇），商务印书馆，2012年8月。
3.《汉语词汇教程·民族版》，北京语言大学出版社，2007年1月。
4.《汉语词汇教程》，北京语言大学出版社，2000年7月。
5.《词汇应用通则》（合著，第一作者，王宁主编），辽宁春风文艺出版社，1999年1月。
6.《语文知识与运用丛书--词汇》（合著，第三作者，王宁主编），香港海峰出版社，1998。
C.工具书与教学大纲
1.《新编学生词典》（参编），人民教育出版社，2020年10月。
2.《中国语言文字学大辞典》（参编），中华辞书出版社，2006年6月。
3.《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》（词汇大纲），北京语言大学出版社，2002年1月。
D.已刊论文
1.《物体名词事件语义的形成及其性质》，（万艺玲、邓双军），《语文研究》2019年第4期。
2.《汉语切割类动词词化模式分析》，《语文研究》2018年第1期。
3.《“物质·事件”类名词的释义问题》（邓双军、万艺玲），《辞书研究》2018年第1期。
4.《<王云五大辞典>的词语释义及其历史贡献》，《辞书研究》，2017年第4期
5.《“词义成分-模式”与跨语言词义对比分析——以汉英“使用特定工具分离物体”类动词为例》，《词汇学理论与应用（八）》，商务印书馆，2016年3月。
6.《浅谈网络词语对汉语词汇系统的扰动与渗透》，《澳门语言文化研究（2015）》，澳门理工学院出版，2016年。
7.《“现代汉语”课中词汇部分的教学要点和难点》，《中国大学教学》，2015年第6期。
8.《符淮青先生在词典学研究方面的贡献》，《中国辞书理论研究》，语文出版社，2014年6月。
9.《现行常用汉字构形属性分析》，《汉字教学与研究》，北京语言大学出版社，2011年12月。
10.《对作为第二语言教学的汉语词汇大纲的若干思考》，《汉语国际教育研究》（第2辑），高等教育出版社，2011年10月。
11.《留学生词汇课的性质和定位》，《中国大学教学》，2005年第4期。
12.《二十世纪的现代汉语词汇学研究》（王宁、万艺玲），《中国语言学百年论丛》，北京语言大学出版社，2004年11月。
13.《〈新华字典〉实词释义研究》，《语言学论丛》，1998年10月，商务印书馆。（后编入《北京语言大学汉语语言学文萃·词汇卷》，张博主编，北京语言大学出版社，2004年。）
14.《三部词书的动词释义粗析》，《语言教学与研究》，1998年第1期。（后编入《北京语言大学汉语语言学文萃·词汇卷》，张博主编，北京语言大学出版社，2004年。）
15.《对外汉语词义教学中的两个问题》，《语言教学与研究》，1997年第3期。（后编入《对外汉语词汇及词汇教学研究》，孙德金主编，汉语教学专题研究书系，商务印书馆2006年7月；又编入《汉语国际教育研究》，北京语言大学出版社，2008年。）
16.《〈王云五大词典〉、〈新华字典〉、〈现代汉语词典〉动词释义粗析》，《语言文化教学研究集刊》（第二辑），1998年。
17.《语素“三”“九”构成的合成词和固定语》，《语言文化教学研究集刊》（第一辑），1997年。
18.《从“低”字头条目看〈语言大典〉》，《辞书研究》，1994年第5期（后编入《我们丢失了什么——「王同亿现象」评论文集》1999年，商务印书馆）。
E.会议论文
1.《词义表述中扩展性词语的作用小议》，2021年4月在济南山东师范大学举行的第十三届全国汉语词汇学学术研讨会宣读。
2.《基于汉字构形理据的识字教学策略》，2019年4月在新西兰奥克兰大学举行的首届新西兰汉语作为第二语言的教学与研究国际研讨会宣读。
3.《<新华字典>义项标注中的层级性和派生类型》，2018年7月在中国社科院语言研究所、中国社科院社科院辞书编纂研究中心举办的“‘二典’系列辞书编纂专题研讨会”宣读。
4.《<王云五大辞典>的词语释义及其历史贡献》，2016年11月在“思想史视域下的中国语言与文学学术研讨会”（台湾大学）上宣读。
5.《网络词语对汉语词汇系统的扰动与渗透》，2015年10月在“构建和谐的语言生活学术研讨会”（澳门理工学院）上宣读。
6.《词义成分-模式与跨语言词义对比分析——以汉英“使用特定工具分离物体”类动词为例》，2014年8月22日在“第十届全国汉语词汇学学术研讨会”（辽宁锦州渤海大学）上宣读。
7.《<现代汉语>词汇部分的修订》，2013年8月在“现代汉语教学学术研讨会暨《现代汉语》出版五十周年纪念会”（商务印书馆）上宣读。
8.《符淮青先生在词典学研究方面的贡献》，2012年4月在“第四届全国辞书理论与辞书史学术研讨会”（安徽芜湖）上宣读。
9.《对外汉语教学中词义分析的形式化》，2012年10月在第九届全国汉语词汇学学术研讨会上宣读。
10.《说“们”》，2004年在北京语言大学汉语学院科研报告会宣读，获优秀论文奖。
11.《三部词书动词释义粗析》，1997年在北京语言大学学术研讨会上宣读，获一等奖。
科研项目
1.2015年-2017年北京大学中文系自主科研项目“汉语动作动词词化模式研究”(主持)
2.2012年-2016年国家社科基金重大项目“汉语国际教育背景下的汉语意合特征研究与大型知识库和语料库建设”（参加）
3.2000年-2002年国家汉办项目“高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲”（词汇大纲）（参加）
教授课程
1、现代汉语词汇
2、汉语词汇研究专题
3、现代汉语
4、阅读与写作（高级）
5、阅读与写作（初级）
6、高级汉语
7、初级汉语
8、汉语言要素教学法
获奖情况
1.2015年北京大学教学优秀奖。
2.2017年北京大学人文杰出青年学者奖
3.2018年北京大学人文杰出青年学者奖
4.2019年北京大学人文杰出青年学者奖
5.2020年北京大学教学优秀奖
6.2022年北京大学优秀教学团队奖
